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🎓✨ Ceremonia de Graduación 2025 ✨🎓

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Hoy vivimos un día lleno de orgullo, alegría y comunidad. Nuestras sedes Monteloro, Herradura, Aguas Claras, La Cejita y La Cuesta se unieron para celebrar el esfuerzo, el crecimiento y los sueños de nuestros estudiantes. Verlos caminar por la alfombra roja, con sus togas azules y sus sonrisas sinceras, nos recordó que cada paso en la escuela rural tiene un valor inmenso. Aquí crecen en amor, en disciplina, en esperanza y en compromiso. Gracias a las familias por su acompañamiento, a la comunidad por su apoyo y a todos los que hicieron posible este día tan especial. Hoy celebramos no solo un grado… sino un nuevo comienzo. 💙🌟

EL ESTANQUE

El estanque es una maravillosa experiencia significativa de la sede las lajas - CER La Cuesta en la que se integra activamente la comunidad entorno a la apropiación de competencias entorno al aprovechamiento de los recursos naturales, el trabajo en equipo y formación para la productividad y competitividad. El estanque promueve el trabajo integrado de las diferentes áreas del saber pedagógico, fortaleciendo el trabajo practico y de relación con el entorno.

ASÍ VEN NUESTROS ESTUDIANTES LA IMPLEMENTACIÓN DEL PRAE.

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Durante la implementación del proyecto se han realizado una serie de actividades conducentes a la adquisición de competencias para que los estudiantes sean mejores ciudadanos y auto suficientes en el cuidado de los recursos naturales; en este caso especifico de las fuentes hídricas. En esta ocasión queremos compartir con todos los lectores un pequeño vídeo que da cuenta de como nuestros alumnos han asimilado en infieren sobre los conceptos que ellos mismos han abordado durante el quehacer pedagógico. por favor accede a través del siguiente enlace: https://youtu.be/8NOKzbwsddg

SALIDA PEDAGÓGICA 2

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Fecha: jueves 24 de mayo LOS MACRO INVERTEBRADOS ACUÁTICOS COMO INDICADORES DE LA CALIDAD DEL AGUA.   En esta actividad   de investigación se realiza un análisis integral de la calidad de las aguas en la cuenca hidrográfica de la quebrada la Herradura, Municipio de Barbosa. Utilizando macro invertebrados bentónicos como indicadores biológicos, complementados con parámetros físicos, químicos y microbiológicos, con el fin de aportar metodológicamente en la evaluación y monitoreo del sistema fluvial de la micro cuenca. En la cuenca, se establecen cuatro estaciones de muestreo, las cuales fueron seleccionadas considerando distinto grado de intervención, discutiendo la relación entre la estructura de la comunidad y la calidad del agua. Se mide la fauna bentónica la cual fue recolectada cuantitativamente utilizando redes, identificando los invertebrados acuáticos hasta nivel taxonómico de familia. Para estudiar la relación entre las variables ambientales se realizaron lo...

LABORATORIO 3: FUERZAS DE COHESIÓN Y ADHESIÓN

Las fuerzas de cohesión y adhesión del agua son propiedades que le permiten a este líquido desplazarse adherida a la superficie de cualquier objeto sin derramarse. 9.1 Propósitos: ·         Identificar la funcionalidad y aplicabilidad de las fuerzas de adhesión y cohesión como propiedades del agua. ·         Realizar experimentos que permitan verificar fenómenos físicos que acontecen en la cotidianidad. 9.2 Recursos: Agua, recipientes de boca ancha, cordón, probeta. 9.3 Procedimiento: Para la elaboración de este experimento utilizaremos dos frascos de boca ancha o dos vasos de vidrio. De uno de ellos a través de un cordón deberá pasar agua hacia el otro recipiente. De esta manera procederemos a la comprobación de las propiedades de cohesión y adhesión del agua. Cohesión: acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas. En este caso la fuerza de cohesión m...

LABORATORIO 2: Evaporación del agua

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Durante esta actividad de carácter científico y experimental, los estudiantes verificaran el proceso de evaporación del agua y establecerán congruencias con respecto a sus propiedades. Utilizando materiales del medio los estudiantes contaran con la indumentaria necesaria para realizar el procedimiento que les permitirá realizar las observaciones necesarias para elaborar sus propias conclusiones. 8.1 Propósitos: ·         Identificar las situaciones que intervienen durante el proceso de evaporación del agua, corroborando como esta conserva su estructura molecular y propiedades. ·         Realizar experimentos que permitan verificar fenómenos físicos que acontecen en la cotidianidad. 8.2 Recursos:   Vela, encendedor, lata de atún, cuchara, soporte, lupa. 8.3 Procedimiento: FASE 1: Armado el fogón se monta en la lata 100 cm 3 de agua, esperar a que hierva y observar el proceso. Redactar exp...