ASÍ VEN NUESTROS ESTUDIANTES LA IMPLEMENTACIÓN DEL PRAE.

Durante la implementación del proyecto se han realizado una serie de actividades conducentes a la adquisición de competencias para que los estudiantes sean mejores ciudadanos y auto suficientes en el cuidado de los recursos naturales; en este caso especifico de las fuentes hídricas. En esta ocasión queremos compartir con todos los lectores un pequeño vídeo que da cuenta de como nuestros alumnos han asimilado en infieren sobre los conceptos que ellos mismos han abordado durante el quehacer pedagógico.


por favor accede a través del siguiente enlace:
https://youtu.be/8NOKzbwsddg



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LABORATORIO 3: FUERZAS DE COHESIÓN Y ADHESIÓN

Las fuerzas de cohesión y adhesión del agua son propiedades que le permiten a este líquido desplazarse adherida a la superficie de cualquier objeto sin derramarse. 9.1 Propósitos: ·         Identificar la funcionalidad y aplicabilidad de las fuerzas de adhesión y cohesión como propiedades del agua. ·         Realizar experimentos que permitan verificar fenómenos físicos que acontecen en la cotidianidad. 9.2 Recursos: Agua, recipientes de boca ancha, cordón, probeta. 9.3 Procedimiento: Para la elaboración de este experimento utilizaremos dos frascos de boca ancha o dos vasos de vidrio. De uno de ellos a través de un cordón deberá pasar agua hacia el otro recipiente. De esta manera procederemos a la comprobación de las propiedades de cohesión y adhesión del agua. Cohesión: acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas. En este caso la fuerza de cohesión m...
Leer más

LABORATORIO 2: Evaporación del agua

Imagen
Durante esta actividad de carácter científico y experimental, los estudiantes verificaran el proceso de evaporación del agua y establecerán congruencias con respecto a sus propiedades. Utilizando materiales del medio los estudiantes contaran con la indumentaria necesaria para realizar el procedimiento que les permitirá realizar las observaciones necesarias para elaborar sus propias conclusiones. 8.1 Propósitos: ·         Identificar las situaciones que intervienen durante el proceso de evaporación del agua, corroborando como esta conserva su estructura molecular y propiedades. ·         Realizar experimentos que permitan verificar fenómenos físicos que acontecen en la cotidianidad. 8.2 Recursos:   Vela, encendedor, lata de atún, cuchara, soporte, lupa. 8.3 Procedimiento: FASE 1: Armado el fogón se monta en la lata 100 cm 3 de agua, esperar a que hierva y observar el proceso. Redactar exp...
Leer más

🎓✨ Ceremonia de Graduación 2025 ✨🎓

Imagen
Hoy vivimos un día lleno de orgullo, alegría y comunidad. Nuestras sedes Monteloro, Herradura, Aguas Claras, La Cejita y La Cuesta se unieron para celebrar el esfuerzo, el crecimiento y los sueños de nuestros estudiantes. Verlos caminar por la alfombra roja, con sus togas azules y sus sonrisas sinceras, nos recordó que cada paso en la escuela rural tiene un valor inmenso. Aquí crecen en amor, en disciplina, en esperanza y en compromiso. Gracias a las familias por su acompañamiento, a la comunidad por su apoyo y a todos los que hicieron posible este día tan especial. Hoy celebramos no solo un grado… sino un nuevo comienzo. 💙🌟
Leer más